Лучший в своём деле

Педагог из Бесединской школы занял первое место в конкурсе «Сердце отдаю детям».

В Курске завершился региональный этап Всероссийского конкурса профмастерства среди работников сферы дополнительного образования. Он проходил в 9 номинациях и включал 4 испытания. Лучшим в номинации «Техническая направленность» был признан Александр Гладких – учитель Бесединской школы. О том, как проходил конкурс и что нового удалось узнать, Александр Викторович рассказал «СН».

Торжественное подведение итогов конкурса проходило в областном технопарке «Кванториум». Из 300 педагогов Курской области в очный тур прошли только 31.
Курский район представляли: Кристина Панютчева (Полевской лицей), Павел Грибовский (Шумаковская школа) и Александр Гладких (Бесединская школа). И именно Александр Викторович был признан лучшим в номинации «Техническая направленность» (всего было 9 номинаций).
- Главным мотивирующим фактором для меня при принятии решения об участии в этом конкурсе было не столько стремление победить, сколько возможность продемонстрировать свои мысли, подходы и идеи, поделиться ими с другими коллегами, а также выяснить, насколько они будут актуальны в рамках реализации развития образования в Курской области, - отметил Александр Гладких. - Я понимал, что конкурс «Сердце отдаю детям» - самая лучшая площадка для этого.
На протяжении всего конкурса участники были объединены одной идеей: забота о подрастающем поколении, мотивация обучающихся, воспитание духовных и нравственных качеств, их интеграция в современном обществе, а также выявление и поддержка одарённых детей.
Каждый участник демонстрировал высокий уровень в рамках своего направления дополнительного образования. Очевидно, что желание и стремление педагога - это ключевой фактор в реализации дополнительного образования.
- Я увидел многогранные, креативные и высокотехнологичные подходы, а также был рад поделиться своим опытом и мыслями, - рассказал Александр Викторович. - Было много сильных педагогов с большим опытом, любящих свою работу. Они профессионально подходили к каждому этапу. Для того, чтобы конкурировать с ними, приходилось стараться, продумывать каждую мелочь. При этом атмосфера всегда была уважительная и доброжелательная. Конкуренция совершенно на это не влияла. Наоборот, видя работу более опытного педагога, каждый из нас учился у него и перенимал опыт.
В конкурсе было несколько этапов:
• Видеообращение «Педагог дополнительного образования: где учиться мастерству»;
• Тест «Актуальные вопросы сферы дополнительного образования детей»;
• Мастер-класс «Новые формы организации обучения и воспитания детей в дополнительном образовании»;
• «Сетевая интеграция в дополнительном образовании»;
• «Педагогическое многоборье»;
• «Высшая лига дополнительного образования детей»- профессиональный диалог с представителем Министерства образования и науки Курской области.
- Из этих этапов хочется отдельно выделить испытание «Сетевая интеграция в дополнительном образовании», - рассказал учитель. - Здесь в порядке жеребьёвки были сформированы команды, которым предстояло разработать проект взаимодействия образовательной организации с крупным предприятием Курской области. Наша команда представила достойный проект взаимодействия Курского электроаппаратного завода с образовательной организацией, реализующей дополнительное образование. Мы сработали слаженно и единой командой. За время проведения конкурса я получил огромный опыт. Сейчас мне хочется им поделиться с коллегами нашего района. Это позволит в будущем сохранить высокий представительный уровень в регионе.